榜样如炬，逐光而行。2025—2026学年，全校师生坚守育人初心，笃行实干、奋勇争先，在教书育人、科研攻关、管理服务、勤学奋进的各条战线涌现出一批先进集体与优秀个人。他们扎根长大沃土，恪尽职守、追求卓越，以平凡坚守书写不凡担当，用实干实绩诠释新时代长大人的精神风貌。

学校官网连续刊发先进典型事迹，讲好榜样故事，传递奋进力量。希望全校师生以先进为标杆，崇尚先进、学习先进、争当先进，汲取榜样力量，砥砺奋进之志，凝心聚力推动学校高质量发展，共同书写长春大学发展新篇章。

“三全育人”优秀个人

李艺多，图书馆参考咨询部主任。曾获吉林省高校图书馆参考咨询业务大赛个人一等奖、吉林省高校图书馆文献检索课件大赛二等奖；第十四届东北三省戏剧理论研讨会论文一等奖；吉林省中科杯大学生就业技能与知识竞赛优秀指导老师奖；吉林省超微图书馆微应用设计大赛优秀奖、吉林省2019年度优秀阅读推广人称号、吉林省高校百名星光馆员服务之星奖；负责运营的长春大学图书馆微信公众号多次获得长春大学十佳官微。获评长春大学2025—2026学年“三全育人”优秀个人。

李艺多自2006年入职长春大学图书馆，一晃已是二十载光阴。二十年来，她始终恪守“读者第一，服务为本”的工作理念，默默耕耘在平凡岗位上，把育人使命落实到图书馆服务的点滴日常之中。在“三全育人”工作理念指引下，她立足图书馆服务岗位，深耕网络育人，从多维度助力学生成长成才。

从2015年开始，李艺多承担长春大学图书馆微信公众号运营管理工作。十余年来，她把微信公众号作为联结广大师生、开展网络育人的核心阵地，对推文的选题策划、文稿撰写、图文排版全流程严格审核把关，用心打磨每一篇推送内容。选题阶段紧扣社会热点、师生阅读兴趣以及图书馆特色资源精准确立主题；文稿撰写追求深入浅出、鲜活生动，降低知识接收门槛；同时精心遴选适配配图，优化版式排版，着力提升推文的视觉观感与阅读体验。

经过持续深耕运营，公众号粉丝由最初300余人增长至2.8万余人，先后三次获评 “长春大学十大官微”，既是图书馆对外宣传的重要窗口，也成长为独具辨识度的校园文化品牌，有效提升了我校图书馆在省内本科高校图书馆领域的知名度与行业影响力。

她积极挖掘中华优秀传统文化与阅读推广的结合点，依托二十四节气打造特色主题读书分享栏目。栏目内容充实、形式新颖别致，兼顾实用价值与人文内涵，深受广大师生读者喜爱。

坚持线上内容赋能线下实践，打通线上线下壁垒，防止阅读育人浮于线上。线上读书打卡活动配套开展线下读书分享会；开设的“资源速递”栏目同步落地线下数据库联展与现场答疑专场；“推荐电子书”专题推文联动馆内实体主题书展，引导读者从浅层次线上浏览转向沉浸式深度阅读。围绕世界读书日、新生开学季、考研季等重要时间节点，提前通过公众号做好宣传预热，有序组织线下诵读展演、馆内互动体验等系列活动，构建起“线上引流—线下体验—线上反馈”完整的阅读育人闭环。近年来年均策划开展阅读推广活动20余场，累计学生参与人次超8000，持续拓宽网络育人的辐射覆盖面。

李艺多主动将互联网思维嵌入传统读者培训业务。近三年牵头完成新生入馆教育系列微课的制作，微课学习累计覆盖新生1.4万余人；面向师生科研实际需求，陆续组织 Web of Science、CNKI、国道外文等数据库线上专题培训十余场，切实提高师生对馆藏数字资源的使用效率与文献检索能力，推动信息素养教育深度融入师生日常学习与科研工作。

以咨询QQ作为线上服务纽带，多年来李艺多坚持为师生提供及时的线上咨询服务。除工作日常态化答复图书馆使用、数据库检索相关疑难问题，即便节假日期间，她也保持线上值守，及时回应读者疑问，协助教师完成文献传递业务。这种全天候线上服务模式，推动网络育人由公众号内容输出进一步延伸至即时交互服务，从面向全体的群体传播细化落实到一对一的个体关怀，真正实现服务育人“假期不打烊，育人不断线”。对待每一条读者咨询，她始终答复严谨详实、耐心细致，用真诚服务温暖每一位读者。

扎实的工作实绩为她赢得多项认可，先后荣获吉林省优秀阅读推广人、吉林省百名星光馆员服务之星等省级荣誉，得到吉林省高等学校图书馆情报工作委员会的充分肯定。

网络育人贵在久久为功、润物无声。二十载图书馆岗位历练，让李艺多对育人的价值有了更为深刻的感悟。她表示，今后仍将继续秉持责任意识与务实的工作作风，依托自身专业功底与业务能力，坚守图书馆服务岗位，把思想价值引领有机嵌入信息服务全过程，在培养学生良好阅读习惯、提升信息素养、厚植青年学生文化自信的道路上持续发力，努力做一名步履不停的网络育人践行者。