9月12日至13日，第二届全国青少年智能无人系统应用大赛总决赛在上海举行，我校电子信息工程学院共有3支队伍脱颖而出，获得了4个国家级三等奖。

参赛队伍由1名领队教师和7名本科生组成，出战地面反无人机群挑战赛、空地无人协同对抗赛两大赛道的5项比赛，是我省本次参赛队伍、参与赛项最多，并全部入围国赛的高校。队员以大二至大四本科生为主，形成“以老带新、梯次衔接”的科创梯队。

本次比赛受到《吉林日报》、中国吉林网等多家媒体关注。

“我们带来的是全场景无人查打一体对抗机器人。”机器人工程专业大四学生陈宪伟在接受采访时说，学校坚持强化实操教学，持续建强专业实验室，为学生科创实践提供了有力支撑，让大家敢于不断挑战自我。

此次获奖，充分展现了我校学生的科创实力与青春风采，全方位彰显了实践育人的办学成果。电子信息工程学院坚持“以赛促教、以赛提能、以赛促创”，将学科竞赛作为检验育人质量、强化工程能力的核心载体。精准对接产业技术方向开设无人机微专业，依托机器人创新实验室、航模协会等平台搭建第二课堂科创育人矩阵，推动课堂知识向工程实践能力转化。本次入围的7名选手中，6人来自机器人创新实验室、1人来自航模协会，是学院“第一课堂打基础、第二课堂强能力”协同育人成效的生动印证。

优异成绩的背后是学院深耕实践育人体系的长期积淀。电子信息工程学院历经六十余载办学发展，构建起涵盖机器人工程、自动化等5个本科专业，控制科学与工程、电子信息2个硕士学位授权点的完整学科体系。学院始终坚持“面向地方、面向行业、面向产业”的办学定位，恪守“重能力、严规格；重规矩、严要求”培养理念，以产教融合为核心路径，持续深化“固基础、重实践、促创新、强能力”的人才培养模式改革。