我校“团风青马工程”培训班至今已经有15年，学校每年从培训班150名学员中选拔25名优秀学员，组建“团风青马”宣讲团，前往小学、中学、大学、社区、博物馆等实践基地开展系列宣讲实践，用真诚的话语、鲜活的事例，讲述青年与时代同频共振的故事，传递向上向善的青春力量。

即日起，官微陆续推送“团风青马”宣讲团优秀学员的成长经历，带你走进他们的成长故事，感受他们的责任与担当、热爱与坚守。愿每一段成长都能给予我们前行的力量，愿每一份坚守都能照亮更多青年的逐梦之路。

塞涅卡曾说：“我们何必为人生的片段而哭泣，我们整个生命都催人泪下。” 是的，每一个奋斗的生命都令人感动，都“催人泪下”!生命是独特的，是壮阔的，每一个生命都具有极致绽放的权利。哪怕它不完美、不健全，但只要内心坚定，它必定饱满丰盈，光彩熠熠!

2003年，随着一声清脆的啼哭，我来到了这个神奇的世界。和所有农村的普通家庭一样，全家人因家族新一代的降临而欢天喜地。可是，一张病历单让家人们慌了神，“眼球震颤视网膜先天性半脱落”。生命的缺陷让我的生命从来到世界的第一天起便充满坎坷与挑战。

2008年，5岁的我到了上学的年龄。当爸妈把我送往幼儿园报名时，我听到了旁人的质疑和叹息，也听到了父母对老师的哀求。我虽然进入了幼儿园，但常常会受到小朋友的捉弄，还有冷落。

同年，父母带着我去往北京进行眼部检查和治疗。我清晰记得医生告诉父母：这眼病很少见，也很难治。听到确诊报告后，父母和我在医院的走廊相拥而泣。

回到家后，我依然艰难地走在求学之路上。当我跌跌撞撞地读完幼儿园，进入小学和初中后，凭着微弱的视力，努力地融入班集体。多少个沉睡的梦乡，我都会出现这样的梦境：我有了一双明亮的眼睛，能和同学们一起，在实验课上观察实验现象，在体育课上尽情跳跃腾挪，在放学以后骑着单车飞驰回家……初中毕业了，我以为自己的求学之路也走到了尽头。绝望之中，我抱着侥幸的心理填报了几所适合就读的学校。意外的是，我接到了扬州市特殊教育学校的录取通知书。借着微弱的视力，逐字逐句读完了通知书全部内容的那一刻，我的内心似乎被一束通透的光芒照亮。

在报到前夕，我在日记本上郑重地写下了这样的句子：黑暗是光明的序曲，挫折是成功的前奏。在我的心里，即使黑夜也依然有阳光。我要做一个永远的“追光者”，做一个坚定的“逐梦人”！写完这段文字的那一刻，我再次对自己说：“我要强大，要让所有人知道，我能行!”

当我告别亲人，到了远在一百多公里之外的学校后，来自生活的重重困难，既让亲人牵肠挂肚，也让我手足无措。但是，这样的挑战很快就过去了。因为，我在校园里遇到了一群好老师。他们无微不至地关注我、关心我、引导我、鼓励我。直到今天，老师们付出的点点滴滴，我仍记忆犹新。

2021年，我得知“特教”学生也可以通过考试进入本科继续深造的喜讯，让我激动不已。那一刻，我立下决心，一定要考大学。随后，我把我的梦想写进了中国盲童文学，题目是“大学——我梦想的海洋”。文章中，我这样写道：我要在“大学”的这片海洋上畅游，播种理想，收获希望。最后这篇文章被收录到中国盲文出版社官网。

扬州特校是我命运转折的地方。在高中三年，我被评选为“江苏省最美职校生”、扬州市“最美职校生标兵”；创作的《此生无悔入华夏》《我听到高铁飞驰的声音》两篇作品登上了学习强国平台。在第九届全国残疾人艺术汇演中荣获一等奖、在第十届全国残疾人艺术汇演中荣获三等奖、在第十届江苏省残疾人艺术汇演中荣获二等奖。我还连续三年分获“萧平艺术奖”一、二、三等奖，并荣获“优秀毕业生”称号。2021年，我参加了“东方美谷”全国管乐团队展演，并以志愿者身份参与了“2021扬州世界园艺博览会”。

2023年5月，一个生机勃勃的初夏午后，我接到了录取电话。梦想的力量，把我送到了又一个新的起点。来到长春大学后，我又在老师和同学的鼓励下，很荣幸地当上了班长。与高中阶段的特殊教育学校不同，班级人多，事务也增加了，对于我来说都是新的挑战。在这里，我可以和健全同学一起学习、生活、比赛。在大学生职业大赛、大学生创新创业大赛等比赛的筹备中，我真正体会到全面融合教育的意义，我可以和健全同学一起完成任务，收获成果。

因为弱视，我更渴望去追逐前进路上的光芒；因为先天不足，我更需要付出加倍的努力。

朋友们，我们每个人都是追光逐梦的前行者，就让我们一起努力在成长的路上书写最美好的青春篇章吧！