为引导大学生上好与现实相结合的“大思政课”，推进“第二课堂”与“第一课堂”同向同行、深度融合，8月26日—27日，学校组织专业课教师、思政课教师以及学生志愿者赴临江市苇沙河镇开展“深化校地共建，助力边境振兴”社会实践活动。

支教助学，启智润心

实践团走进苇沙河镇中心校开展支教助学活动，并向学生捐赠了学习用品。活动围绕普通话推广、心理健康、勤俭节约以及科普宣传等内容展开，现场演示智能机器人的操作原理，并组织学生互动体验。生动有趣的课堂激发了乡村儿童的学习兴趣，拓宽了知识视野，引导他们尽早树立人生目标，让青春与乡村教育同频共振。

爱心义诊，情暖乡邻

实践团走进苇沙河镇卫生院开展爱心义诊活动。特殊教育学院教师楚洪波带领团队深入基层，为村民提供推拿理疗和防病保健服务，让健康守护与边境乡村温暖同行。

产业调研，赋能振兴

实践团赴白马浪村开展产业调研，深入五味子加工厂考察种植规模、加工工艺及品质管控等环节，并就深加工、品牌建设、电商营销等问题进行了深入交流。团队结合当地旅游资源，调研农文旅融合发展路径，切身感受兴边富民的发展成效。调研中，团队成员发挥专业优势，为特色产业升级和农旅融合提出可行性建议，收集了乡村振兴一手资料，为边境乡村产业振兴贡献了青年方案。

墙绘添彩，美焕乡村

实践团赴苇沙河镇错草村开展墙绘美化活动。绘画专业志愿者头顶烈日，以墙为纸、以笔为媒，将一幅幅色彩鲜艳、寓意美好的画卷绘上村舍墙壁。活动为边境乡村增添了浓厚的文化氛围，改善了村容村貌。

座谈会上，学校与苇沙河镇党委就校地共建、党建带团建、乡村振兴、青少年思想引领及支教助学等工作进行交流，并向边境村捐赠生活物资。

学校连续5年赴临江市开展暑期社会实践，不断深化校地共建，依托资源与人才优势，在理论宣讲、乡村振兴、文旅融合等方面加强合作。广大青年在实践中宣传多彩吉林，以实际行动助力兴边富民、稳边固边，彰显了新时代“团风”青年昂扬向上、强国有我的责任担当。