近年来，学校深入实施人才强校战略，重点引进高水平博士学位教师，深入推进攀登计划2.0人才工程，一批批优秀青年博士怀揣学术热忱与育人初心，跨越山海、奔赴而来，选择扎根长大、深耕教坛。他们以才为笔，以勤为墨，在三尺讲台上传道授业，在科研阵地里攻坚克难，在育人路上温暖相伴；他们承载着理想与担当，将个人成长融入学校高质量发展的征程，用坚守诠释师者本色，用奋斗书写青春答卷。

官网将陆续走近这群优秀青年博士教师，倾听他们的成长故事，见证他们与学校同向同行、共谱华章的动人瞬间。

为夯实学科发展根基、优化师资队伍结构，计算机科学技术学院聚力引育青年高层次人才，王一帆、杨宇恒两位优秀青年博士先后入职，立足人工智能不同细分赛道潜心深耕，以科研攻坚赋能学科建设，以初心匠心深耕育人一线。两位青年学者研究方向各有侧重，育人初心同向同行，怀揣对教育事业的赤诚热爱扎根长大，在智能科研领域勇攀高峰，在三尺讲台之上立德树人，以青年力量助力学院高质量发展。

以科技向善践行育人使命

王一帆，中共党员，长春理工大学博士，计算机科学技术学院讲师，吉林省人体健康状态识别与机能增强重点实验室研究人员，主要研究方向为计算机视觉、脑机接口。

谈及入职长春大学、扎根长大发展的初衷，王一帆有着清晰且坚定的答案。她深耕计算机视觉与脑机接口前沿交叉领域，长期聚焦脑电信号处理、视觉环境感知开展专项研究，坚持推动科研成果落地智能助残应用场景，践行科技向善、学以致用的治学理念。同时，该研究方向与长春大学无障碍办学特色高度契合，既能助力学院学科建设提质升级，也能将前沿科研成果融入课堂教学与人才培养，带领学生开展有温度、有价值的学术研究，这也是她坚守研究领域、选择扎根长大的核心动力。

入职以来，学校与学院为其搭建全方位成长保障平台，高效便捷的入职办理流程，及时配齐的实验室、服务器、科研数据等硬件设施，搭配资深教师一对一传帮带机制，省去行政琐事困扰，让她能够全身心投入教学与科研工作。

科研路上，王一帆始终潜心钻研、笃行不怠，学术成果丰硕亮眼。近三年，她发表多篇高水平SCI论文，涵盖中科院1区Top、2区、2区Top等权威期刊，研究范畴覆盖光流估计、注意力机制模块、医学图像分割、脑电内隐语音解码等多个前沿方向。入职长春大学后，她先后主持吉林省科技厅科技人才培养面上项目、吉林省科技厅基础研究项目、长春大学博士人才科研启动经费项目，重点围绕想象语言脑电地形图表征解码、多认知状态下跨脑叶脑电活动跟踪、三维医学图像病灶分割等课题展开系统研究。目前已授权6项国家发明专利，涉及光流预测、三维医学图像分割、脑电三维卷积解码、三维血管图像分割等多项技术领域，同时积极参与企业实习实训，推动理论知识与产业实际深度融合。

除了科研工作，王一帆还深耕教学一线，兼顾授课与学生管理双重工作。她承担学术英语写作、学科前沿技术、人工智能通识课、计算智能四门课程教学工作，全学年累计授课112学时。自2025年9月起，她担任学院兼职辅导员。在她看来，辅导员工作虽琐碎繁杂，却是高校全员育人、全程育人的重要组成部分，更是拉近师生距离、走进学生内心的重要纽带。

通过辅导员工作，她更了解了学生的需求，并且在教学与育人中坚持换位思考、因材施教，根据学生性格特长调整教学方法与培养策略。她先后指导学生参加第五、第六届吉林省大学生人工智能创新大赛，斩获两项省级二等奖。2025年底，她牵头参与省级研究生金课申报工作，立足学校助残助老、无障碍办学特色，将人工智能技术与智能助盲、养老辅助、无障碍设备研发应用相结合，依托校企合作引入企业真实项目案例，弱化纯理论灌输、强化实践落地应用，着力打造集知识传授、能力培养、价值引领于一体，具有长大辨识度的人工智能通识精品课程。

她主动投身产教融合事业，全力推进一汽启明“视觉工厂”“虚拟PLC”项目前期筹备与横向对接工作，搭建起高校与企业协同创新、共育人才的合作桥梁，实现学生实践成长、企业技术攻坚、科研方向迭代、教学内容优化的多方共赢。

身兼教学、科研、学生管理、校企对接多项工作，王一帆习惯分清轻重缓急，专心把事做好。加班是常事，周末也大多扑在工作上。没能多陪伴家人，心里难免有些亏欠，但身为高校教师的这份初心，一直支撑着她认真做好每一项工作。

展望未来，王一帆满怀憧憬，希望多年后能够在计算机视觉与脑机接口领域形成独具特色的研究体系，产出一批可落地、有社会价值的科研成果，尤其在无障碍智能交互领域研发出能够切实服务特殊群体的技术与产品；努力成长为学生喜爱、师德高尚、业务精湛的高校教师，坚守育人初心，践行师者担当。

以务实治学赋能产教融合

杨宇恒，吉林大学工学博士，硕士研究生导师，“长大攀登计划2.0”青年骨干，CCF YOCSEF长春委员，专注计算机视觉、人体运动理解与医学影像处理研究方向。

谈及入职初心，杨宇恒表示，选择长春大学是理性对比与情感认同的双重选择。他的研究方向与学院人体健康状态辨识特色学科方向高度契合，学院科研底蕴深厚、学术团队务实肯干。长春作为东北老工业基地，医疗、汽车产业资源富集，为医学影像、人体运动理解等应用型研究提供了广阔的技术落地场景。在入职交流过程中，学院领导和教师干事创业的务实作风、关爱扶持青年人才的浓厚氛围，让他倍感安心，坚定了潜心从教、深耕科研的决心。

入职之后，学院全方位的保障服务让他快速适应校园工作节奏，高效顺畅的入职流程、配齐到位的科研硬件资源、一对一青年教师帮扶机制，助力他全身心投入教研工作。同时，他入选学校“长大攀登计划2.0”青年骨干项目，该项目成为青年学者成长的重要助推器，不仅给予科研启动经费支持，更为青年教师明晰成长路径、增强学术归属感，鼓励青年科研人员敢闯前沿、敢挑难题、敢攀高峰。

杨宇恒拥有扎实的学术积淀，近五年在CCF A类等国际会议、期刊发表多篇学术论文，长期担任IEEE TIP、AAAI、IJCAI、IEEE TMM/TOMM等多项CCF A类国际会议与期刊审稿人。2025年8月入职后，科研成果持续产出，已发表中科院一区TOP论文1篇、CCF A类期刊论文1篇、CCF B类会议论文2篇，申请发明专利2件，主持学校博士科研启动基金1项。

谈及快速稳住科研节奏的秘诀，他表示，一方面提前做好科研规划，入职前已完成实验框架搭建与基础数据储备；另一方面依托团队协作优势，师生高效配合推进研究攻关。其代表性小样本医学影像分割研究，灵感源于与吉大一院临床医生的一线交流，针对基层医院影像标注数据稀缺、模型泛化、能力不足的行业痛点，采用元学习与对比学习思路历经三个月反复迭代优化，研究成果获得临床专家高度认可。

站在学术审稿人的视角，他建议地方高校青年学者切忌盲目追逐科研热点，应聚焦单一细分领域深耕细作，把具体研究问题学深悟透，才能形成自身学术辨识度。同时，他积极推动科研成果对接地方产业发展，将人体运动理解技术应用于汽车驾驶员状态监测、座舱手势交互以及医院临床辅助诊断、康复效果评估等领域，主动与吉大一院、一汽等本地机构对接，探索联合项目申报、共建数据验证平台的合作新模式。

育人工作中，杨宇恒始终坚持以生为本、因材施教。针对计算机专业学生普遍面临就业与学术深造的两难选择，他从不简单给出定论，而是耐心引导学生认清自身兴趣禀赋与发展诉求，建议意向就业的学生积极参与科研横向项目、积累工程实战经验；鼓励具备科研潜质的学生尽早接触学术研究流程，从复现经典论文、撰写学术综述起步，逐步培养科研思维与学术敏感度。

针对地方高校本科生、研究生普遍存在的科研自信心不足问题，他推行“小步快跑”科研启蒙培养模式，引导学生从复现经典论文、跑通开源代码做起，收获科研成就感，循序渐进探索学术问题。同时，课题组牵头组建科研启蒙工作坊，实行高年级学生帮带低年级学生的模式，拆解专业知识、科研流程，有效降低科研入门门槛。在育人理念上，他最看重学生的问题意识与抗挫折能力，时常勉励学生“不怕慢，就怕停”，引导学生在不断试错、沉淀积累中稳步成长。

依托CCF YOCSEF长春委员平台资源，杨宇恒计划邀请医学AI、智能系统领域专家来校开展专题学术工作坊，联动省内高校举办青年学者学术沙龙，汇聚优质学术资源，浓厚学院学术交流氛围。他期待学院持续夯实人体健康状态辨识特色学科优势，持续深化产教融合落地见效，完善青年教师培养支持机制，让每一位踏实做事、潜心治学的青年教师都能获得成长平台与发展空间。

展望未来，杨宇恒立志深耕计算机视觉、医学影像与人体运动理解细分领域，培养一批专业功底扎实、踏实肯干、有情怀的优秀毕业生；同时，助力学院在相关研究方向打造省内乃至国内具有辨识度的学术高地，让扎根长大的青年学者能潜心治学、成就自我。

青春逢盛世，奋斗正当时。王一帆深耕计算机视觉与脑机接口领域，以科研温度赋能无障碍事业发展；杨宇恒专研计算机视觉、医学影像与人体运动理解，以学术力量服务地方产业与民生需求。他们以青春之名坚守教育报国理想，以潜心治学诠释师者本色，为学校高质量发展书写更加精彩的答卷。