4月15日下午，吉林省残障学生大中小学思政课一体化建设座谈会在我校召开。吉林省教育厅宣传处处长郭天宝，吉林省残疾人联合会研究室、吉林省政府残疾人工作委员会办公室主任王泽宇，吉林省残疾人联合会宣传文体部副部长王景冉，吉林省残疾人中等职业学校等5所特殊教育学校负责人，马克思主义学院、特殊教育学院相关人员及学生代表参加会议。会议由学校党委副书记巩英春主持。

巩英春在讲话中指出，推进残障学生大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务、强化特殊教育普惠发展的重要举措。长春大学依托高等特殊教育优势，牵头筹建“惠残润心”吉林省残障学生大中小学思政课教育研究基地，着力破解学段衔接不畅、资源供给不足、协同机制不健全等难题，构建适配残障学生成长特点的思政教育体系。

会上，马克思主义学院党委书记李贵海对“惠残润心”吉林省残障学生思政课教育研究基地申报书核心内容进行解读，特殊教育学院党委书记刘阳介绍了学校残健融合教育成果，分享残障学生思政教育特色做法与实践经验。与会人员围绕学段有效衔接、协同育人机制、适配性教学资源开发、一体化师资培养等核心议题深入研讨。

郭天宝、王泽宇对长春大学残健融合思政教育探索给予充分肯定，就基地建设、资源整合、教学创新、示范引领提出指导意见。

此次座谈会的召开，为全省残障学生大中小学思政课一体化建设搭建了重要交流平台，明确了“惠残润心”研究基地建设路径与推进方向，推动形成高校引领、多方协同、学段贯通的育人格局。学校将持续发挥特殊教育与思政教育优势，深化协同育人实践，为推动全省残障学生思政教育高质量发展、促进教育公平贡献更大力量。